敬邀 【西遊記】 .02.02

書目：西遊記

作者：各版本皆可

 

七七愛書朋友：大家好~
今年二月二日由本人導讀中國白話小說『西遊記』，以漫談方式談談個人心得與感想，西遊記一書各位想必耳熟能詳，不必重讀都可以大談其中的角色，在春節之前減輕一下閱讀壓力，但至盼好友共聚暢談，是為禱～

　　　　　　　　　                    

敬邀【婆娑之島】01.05

 

書目：婆娑之島

作者：平路

出版社：商周

 

《婆娑之島》是「警世之書」，提醒著即使這個島嶼如此婆娑，身處在不同時代，卻宿命般地被不同的力量所衝擊著，深陷於歷史的夾縫中。

 《婆娑之島》是「愛情之書」，「她」充滿了純真與神秘，「他」的依戀只能帶著距離與顧忌。「她」幻化成神祕的啟發，喚醒了純真的渴望；「她」在我們獨處時，占據了所有的思念，卻失落在對她的「陌生」；「她」讓我們在面對冒險時，勇氣有所憑恃，在某個霎那間，驚覺這是出自於自私…。

 平路透過兩個看似平行毫不相干的故事，宛然聽到他們在某個生命的嘆息中，彼此呼應著，隨著嘆息的漣漪波散開來，震動到了讀者，當他/她發現自身處在婆娑之島中，竟也只能以嘆息回應著？

 書中有兩個主角：荷治時代的末代總督揆一，以及美國國務院官員「他」，他們都試圖說服自己政府，不要放棄這個美麗的島嶼，卻都被控背叛母國，冤屈如同台灣一樣，先後兩個故事交替出現，政治與愛情也糾纏不清，揆一忘不了西拉雅族的娜娜，「他」則迷上台灣的女間諜，不知是愛屋及烏，還是愛烏及屋?

相隔四百年，揆一曾經寫過「被貽誤的台灣」，平路筆下仍是「被貽誤的台灣」（小說原名），婆娑之島上，多少政治輪替，多少愛情流轉，只有焦慮，永恆不變。

七七讀書會102年首次的例會，與你一同跨越婆娑之島的甜美冤錯

讀後心得【夕陽山外山】張瑋庭

夕陽山外山閱讀心得

別在慌張中留下遺憾

閱讀黃勝堅醫師著作『夕陽山外山(生死謎藏2) 』，讓我想起100年4月時閱讀陳

秀丹醫師著作『向殘酷的仁慈說再見』，兩位醫師共同心願是推動『讓臨終的親人舒

適有尊嚴善終』，因不能讓病人善終不是當事人，而是病人的親屬，但當親屬面對需

急救親人，真的可以做到放棄最後一絲希望的急救嗎？

這讓我憶起媽媽往生前受病苦折磨，卻無法撐至最後善終的遺憾，媽媽生病意識

清醒時曾交待遺言，當她危急時不要急救插管，她受〝洗腎〞〝骨髓炎〞、〝肝硬

化〞折磨，末期時常沈睡昏迷狀態，最後引起急性肺炎，無法呼吸，一直喘息，弟弟

送至醫院急診室（平時是弟弟照顧媽媽），醫師說：『不插管活不到今晚』，弟弟詢

問我和妹妹的看法，我和妹妹主張尊重母親遺言交待〝不插管冶療〞，當我趕回台南

成大醫院時，看到剛被插管媽媽，那種無奈眼神，讓我心痛不捨，弟弟對著我哭說

：『他無法接受看著媽媽因喘不過氣在他面前死去，他做不到』，就這樣只讓媽媽多

活三十幾天，她都是昏迷不醒狀態，即使昏迷，當護士在抽痰時，她會緊咬牙根，我

 媽媽往生半年後，弟弟才對我說後悔讓媽媽插管，多受一個多月的折磨，當時我思

索著，如果當天換做是我面對媽媽無法呼吸，一直喘息，我真的可以做到對媽媽不急

救，看她因喘不過氣而死去嗎？要承擔不孝子女的誤解嗎？這樣面對親人天人交戰決

擇，是很難下決定的！

媽媽的往生給我很大省思，每個人都會〝生、老、病、死〞，但要老的健康不

要造成家人的負擔，故我從此練習氣功運動保健身體，為了讓自己有選擇〝善終〞權

利，不要讓我的家人為難，所以我簽署『安寧緩和醫療意願單』在健保IC卡註記，當

未來我要面臨〝老、病、死〞之時，希望讓自己死的舒適有尊嚴，不會在家人慌張中

做出錯誤決定而留下遺憾。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　張瑋庭101.7.31

讀後心得【人生基本功-建築師潘冀砌磚哲學】張瑋庭

人生基本功-建築師潘冀砌磚哲學閱讀心得

記得去年第一次看完此本書，覺得觀念淺而易懂，有些想法也能認同，認識一位

了不起的建築師，當執行長請我今年導讀一本書時，就選擇此本書。事後覺得以此本

書當為導讀，是拿一塊石頭碴自己的腳，因內容豐富而給予觀念太多了，無法短時間

有深刻印象，且超過三十歲以上年齡讀友看此書，或許會覺得〝無感〞～！

思索如何分享此本書，因此我閱讀了五遍，越了解書中傳達其基本功態度，心中

對潘冀建築師是敬佩萬分，心中思量著，他的23個關鍵態度，除了建築既深且廣的歷

練和專業之外，其他基本功一般人都了解，為什麼在各行各業像他有今天的成就者不

多？最主要的關鍵在於他與生俱來的天賦和聰穎，良好的家庭教育和際遇，個性自律

且超強的意志力、執行力，而虔誠信仰讓他有扎實的價值觀，懂得判斷，跳脫眼前利

益得失，堅持自己建築理念，成為當今卓然風範國際級建築師。

潘建築師23個關鍵態度，有些態度和方法我至今還在努力學習中（有些也可能做

不到），唯一和他類似想法，「只不過是很認真的，把來到手上的事情做好。」因此

句話和我的基本功有相似之處，我是天資平庸之人，是歸於『天資不好，但肯努力的

人』，從小讀書是屬於無論如何努力用功讀書，成績卻只能保持中上，自二十歲起將

『天下無難事．只怕有心人』當為我人生座右銘，也成為我的人生基本功，當遇上挫

折、挑戰時，〝有心〞是讓我排除萬難的信心，〝有心〞讓我〝認真執行〞將事情做

好，別人只要花三十分就學會事情，而我或許需要一小時，但也能達成目標，這樣的

信念和態度及執行力讓我在三十幾年職場工作，因而獲得歷任老闆、主管肯定。

潘冀建築師將他四十幾年建築理念、經驗整理成文字，彙編此本書，希望能傳承

下去，對從事各行各業年輕人的未來人生能有助益與啟發。其好友曾問他：『漫漫人

生之路，什麼才是最重要的事』，潘冀建築師說：『就是儘量讓你的生命活得有價值

』，我想此句話是他的中心思想，因而延伸成為他的人生四大基本功23個關鍵態度，

而在我未來人生歲月，如何在自己能力範圍〝讓生命活得有價值〞，將是我持續學

習、思考的目標，也是閱讀此本書籍最大收穫。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 張瑋庭摘記-101.6.10

創作園地【香江浮影 --- 官僚與民主】 作者：Chen James

香港是ㄧ個充滿矛盾的地方。
八月二十二日下午，搭機抵達號稱世界最好的機場－赤臘角機場。
今天旅客特別多，進關時，排在蛇龍般隊伍的第四排，好不容易進到第二排，
忽然聽到一名已過關說華語的旅客，正大聲的在服務台前叫囂，
指名抱怨剛剛某一位海關人員服務態度不佳，
刻意刁難，要求該名櫃檯海關人員道歉，否則不善罷休。
只見女性值班人員低聲下氣的解釋，就不見任何一位高階男性主管出面解圍，
事情愈鬧愈大，響徹雲霄，所有旅客聽的一清二楚。
平常入港海關人員的眼睛就都吊在頭頂上，
看你時也沒有微笑，甚至帶點斜視，
檢查完證件，雖然動作小，還是會讓你感覺證件是被丟還給你的，
這種情形一直重演（我每個月來港一次），看在台灣和大陸客的眼裡，真的很鄙視他們，
今天終於有人出氣了，大家都沉默的看好戲。
忽然，那位抱怨的旅客被請走了，然後，原來8個櫃台只開5個的櫃台，又撤走3個，
只剩兩個櫃台牛步化的服務著大排長龍的旅客。
哇！海關在報復旅客耶！
下午四點五十分應該不是換班的時間，海關視長龍旅客於不顧，
只想為自己出一口氣。於是我們就開始大聲抱怨，
但海關就是海關，不動如山…


第二天一早打開報紙，頭條新聞是港大校長被學生及記者臭罵，
並要求對中共副總理李克強訪問港大期間，警方不當介入校園，記者被完全阻檔一事公開道歉。
原來港大邀請李克強來參加港大校慶，
一群港大學生藉此機會在校園遊行高舉布條要為六四平反，
但為了不讓李克強看到，被警方快速的驅離；
另有一位李姓學生想穿過校園參加遊行，
被警方攔下，強制請到校園大樓的一處樓梯間拘留一個小時，
而李克強訪問港大的新聞採訪一手由官方包辦，民間媒體被阻隔於外。

這兩件事同時爆發，民情沸騰，
抵港第二天，報紙上登出有1500個港大校友和民間人士簽名的廣告要警務處長下台，
並要求港大校長道歉。
於是港大校長做出第五次的道歉，並說明自己的苦衷和立場：
港大希望藉由李克強的訪問，對內地高等教育起一個引導作用，和世界一流大學接軌，
並對第一次有國家級的領導參訪的警力安排因為沒有經驗對學生及記者造成的困擾道歉。
雖然如此，
港大學生還是決定26日(週五)在校園舉行集會，
並對所有參加者，包括新生（當天也是開學日），發放黑布條繫在手上，
抗議港大建校精神與理想已死。
校長面對排山倒海的抗議聲浪，週四，在各大報刊登廣告，
對港大校友及香港社會保證：港大永遠是民主自由的保壘，永不改變…
並對警方介入港大校園處置不當的措失，首次表示抗議與不滿。
終於，在民主的強大力量下，校長又和學生走在一起了.....
.對全港的百姓和我，這是一堂很精彩也很難得的民主課程 。

香港大學校徵

我從來都不覺得香港的服務業很精湛（餐飲除外），
香港經濟的強大是因為它特殊的地理位置，和九七一國兩治之後，中國的刻意保護，
從入港海關的態度和港大事件警力的蠻橫，就可窺知一二。
兩岸三地的海關來作評比，服務態度與效率台灣第一，
台灣的海關通常面帶微笑，動作迅速，還會問候，
可惜的是服裝上吃虧了一些，而且襯衫常常沒燙平整；
大陸海關和香港一樣穿制服，有些海關還要求你對這次的手續按滿意玲，
做為查核的依據之一，當然他們為了爭取績分也盡量友善，
只是皮笑肉不笑的笑容，還是讓你覺得些許冰冷。
一個國家不可能長期讓官僚與民主同時精進發展，為港大學生與校友喝彩外，
也請香港海關加油：
全球化已來臨，請放下你高傲的眼神，
多給這些來港消費對貴國經濟有重大貢獻的旅客多一點善意和關懷吧!!

全文出處
http://www.facebook.com/notes/chen-james/%E9%A6%99%E6%B1%9F%E6%B5%AE%E5%BD%B11-%E5%AE%98%E5%83%9A%E8%88%87%E6%B0%91%E4%B8%BB/10150293553173375
作者：Chen James

香港大學校徵